5■◆★◆.针对问题★◆“改★■”。把解决问题贯穿学习教育全过程★★◆■■。坚持边学边改、即知即改◆◆★◆■，紧紧围绕“六个着力解决”◆★，把通过★■◆■“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来★◆，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持持续深入纠正“”★■◆■■，把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好★■★★“三严三实”专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风◆★★★■◆。坚持抓在日常、严在经常，针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，做到真管线.严格标准■■★■★“评”◆■◆◆。开展民主评议支部班子■■、民主评议党员“双评议★■■★◆”工作◆★，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。召开党支部专题组织生活会，组织党员评议支部班子。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析◆★★■■★，查摆在思想、组织、作风■■、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见◆◆◆★★，严肃认真开展批评和自我批评★■，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议■◆◆。党小组可参照党支部要求永利集团304am登录，召开专题组织生活会。召开全体党员会议★★★■★，开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部◆◆，个人自评和党员互评可分党小组进行★◆。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现★◆，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置◆★◆■，真正把合格党员的标准树起来、严起来◆■◆★。
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠★■◆■◆，不作为◆◆★★■、不会为、不善为，逃避责任◆◆，不起先锋模范作用等■★★。着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德◆■，贪图享受◆★■■◆◆、奢侈浪费等★◆■◆。通过解决突出问题，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实◆■”专题教育成果◆★■，推动党员干部作风不断好转。
4◆◆★.突出分类指导。各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导◆◆，县（市★◆◆、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业◆■■★★◆、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少■◆◆、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育◆★■★■。对流动党员■★◆★★◆，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育★◆◆■◆。对离退休干部职工党员及年老体弱党员◆◆■★，既要体现从严要求，又要考虑实际情况◆■★■◆★，以适当方式组织他们参加学习教育。
1.围绕专题“学★◆◆★■”。把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来■★■，组织广大党员有计划★■、分专题地开展学习。要列出学习篇目◆◆◆，明确学习要求，引导党员搞好自学。要按照■★■◆■★“三会一课■■◆★■”制度，由党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的■★◆★◆★，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议■■★◆，每次围绕一个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”◆◆■★◆，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识◆◆★■■；对照讲道德◆◆■★、有品行标准，反思修身律己情况■★■★★，增强道德修养；对照讲奉献◆★■■、有作为标准■★◆■◆，反思践行宗旨情况■■■■★★，增强责任担当★■。通过学习讨论★★★◆◆，真正提高认识，找到差距，明确努力方向★◆。
2■◆■◆◆★.解决突出问题。开展“两学一做”学习教育■★◆■★，要增强针对性，“学★■★◆”要带着问题学◆■★■■◆，■★◆■★◆“做■★■”要针对问题改，做到■★■◆◆◆“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题■■◆◆★，主要是对信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，精神空虚◆◆■★★◆，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等★★■■。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费◆■★★★◆，不完成党组织分配的任务★★■■■◆，不按党的组织原则办事等■■。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题◆★■★，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公◆★■、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等◆◆★★◆。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题，主要是违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪■★◆◆◆，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等■★★■。
2★★■■◆.学系列讲话★★★◆。着眼加强理论武装★◆◆★★、统一思想行动，认真学习习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想■★◆，认真学习以习为的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习调研指导河南工作时的重要讲话精神■★■★，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义◆★◆■★◆，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、思想、理论■■、“三个代表”重要思想■■◆■★◆、科学发展观结合起来■★◆◆★，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信◆■★■■◆、制度自信。县处级以上党员领导干部要在全面、系统■★◆★★、深入上下功夫，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神◆■◆■★★、真挚为民情怀、务实思想作风◆★◆■。普通党员要重点学习领会习系列重要讲话的基本精神★★◆◆◆，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养★◆■◆◆◆、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。各级党委（党组）要按照习重要批示精神★■★★，把《党委会的工作方法》纳入学习内容◆■。
3◆★★★■◆.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求永利集团304am登录，坚持以知促行，着力增强政治意识、大局意识■★◆◆◆、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩★■、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员■★◆◆◆。讲政治、有信念，就是强化政治意识，保持政治本色■★◆◆，坚定对马克思主义的信仰■★★■■，坚定对中国特色社会主义和的信念★◆★■◆，把理想信念时时处处体现为行动的力量◆■，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党★◆，做到政治合格。讲规矩■◆◆、有纪律，就是要自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己◆■◆，严守党的政治纪律和政治规矩★■★，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习为的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党中央权威■★★，维护党的团结统一■◆◆★★■，做到执行纪律合格。讲道德■★■★、有品行◆★◆◆◆◆，就是要坚守人的精神高地，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政■◆、从严治家，做到品德合格★◆■。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，保持干事创业、开拓进取的精气神◆■◆■，敢于担当★★◆◆、勇于负责■◆，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在决胜全面建成小康社会和实现中原崛起、河南振兴、富民强省中积极作为◆■■★◆、建功立业■■■★，做到发挥作用合格◆★◆■◆。全体党员都要立足岗位创先争优，坚持讲党性★★■◆★★、树正气■★★◆◆★、作贡献★◆■◆，充分发挥先锋模范作用。县处级以上党员领导干部要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律政治规矩，带头树立和落实五大发展理念，带头攻坚克难、敢于担当◆★■◆，带头遵守廉洁自律各项规定，带头落实全面从严治党责任◆■◆★◆■。
4.立足岗位“做”■■◆◆★◆。区分不同层次、不同领域、不同群体党员的实际情况，提出做合格党员、发挥先锋模范作用的具体要求。县处级以上党员领导干部要当标杆、作表率，开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部◆★”活动；在普通党员中开展★■◆■■“践行先锋标准，岗位建功立业★◆■■”活动，教育引导党员时时处处铭记身份，立足本职岗位，积极为党工作。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，充分发挥致富带富作用◆★■◆◆，主动为群众办实事、办好事◆■◆■★；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度，带头勇挑重担、攻坚克难■◆■★★、促进发展；在窗口单位和服务行业■◆◆★，重点落实党员挂牌上岗★◆■★、亮明身份制度★■★■，开展“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺■★◆，比技能、比作风■◆★★■◆、比业绩，群众评议★★■■、党员互评、领导点评）★■◆，不断提高服务质量，树立良好形象■■★；在机关事业单位■■★，重点要求党员模范履行岗位职责■★◆★◆■，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度◆◆■■★■，发挥好宣传群众、凝聚人心的作用■■；在学校■■★★，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党★◆◆■■★，敬业修德◆■■，奉献社会。
5◆★★■◆.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求★■◆，充分利用员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育等载体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流★◆■◆，扩大学习教育覆盖面■★■■★。注重运用各类媒体，宣传◆★“两学一做◆★”学习教育的做法和成效，宣传基层一线“两学一做”的先进典型，加强舆论引导，营造良好氛围。
3★◆★★.强化组织保障。要切实加强基层党建工作★◆◆◆，着力破难题、补短板■◆★，激活基层、激发动力、增强组织力■★★，促使党支部履行好党章规定的职责任务◆■★，做合格党支部。要整顿软弱涣散基层党组织，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度■★■★，推动转化提升，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管■◆。对问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育■◆■，使整顿转化和学习教育相互促进。要开展党员组织关系集中排查，摸清底数，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育★◆。要为基层党组织提供教材、学习场地、工作经费等必要保障◆◆■★。要对基层党组织书记、组织委员◆◆★、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求◆■■。
4.明确组织形式◆■★■。◆■◆★“两学一做◆■◆■”学习教育不是一次活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。要突出经常性教育的特点★◆◆，用好日常教育途径◆■◆、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常◆■■。要以党支部为基本单位★■◆■，充分发挥党支部的主观能动作用，每一个支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排◆★★★◆■，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式★■◆■★◆，通过开好党员大会、支部委员会◆★■★★、党小组会◆★，讲好党课，召开专题组织生活会■◆★★，开展党日活动，调动党员参与的积极性◆★、主动性。要以落实党员教育管理制度为基本依托，认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处置不合格党员等制度★◆★◆，使党员日常教育管理真正严起来◆◆★、实起来。要坚持从实际出发开展教育，给基层党组织留出空间◆■◆★★◆，让基层有针对性地确定学习方式◆★◆■■、学习重点★★◆、学习计划，切实发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒。
6.两手抓两促进。坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局◆◆■■、决胜全面建成小康社会，把开展“两学一做”学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来★◆◆★■★，同落实好本地本部门本单位的各项任务结合起来，以推进“三查三保”机制常态化运行为切入点，深入开展“五查五促★◆■◆★★”，即查“十三五■■◆★◆”规划重大工程启动推进情况■★■◆，促转型提质增效；查深化改革重点任务完成情况，促体制机制创新；查精准扶贫措施落实情况◆★■■★，促打赢脱贫攻坚战■★；查重点民生工程实施情况，促社会和谐稳定；查联系群众服务群众情况，促作风建设常态长效◆■★。通过■◆“五查五促★★◆■■★”，推动党员干部提振精气神、展示新作为■★★★，在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生◆◆★★、防风险中走在前列、干在实处★■★◆★■，为实现“十三五”时期奋斗目标凝聚强大力量。
1.领导示范带头。党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前★◆★。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论★★★■、一起查摆解决问题、一起接受教育◆★、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习系列重要讲话。要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨■★★，深化学习效果。年度民主生活会要以◆◆◆“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
3★■.把握基本原则。开展“两学一做★★◆★”学习教育，要坚持正面教育为主、理论武装先行，引导广大党员通读熟读党章党规，深刻理解掌握习系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。坚持学用结合、知行合一◆◆★◆◆，引导广大党员紧密结合思想工作实际深化学习，切实做到学而信、学而用、学而行。坚持问题导向、注重实际效果◆★★■，引导广大党员把自己摆进去，对照党员标准认真查找检视自己存在的问题，做到即知即改、立行立改。坚持领导带头、以上率下，党员领导干部要走在前列、当好表率，上级带下级，班长带队伍，层层示范，层层带动，形成上行下效■■■◆★◆、整体联动的总体效应。坚持区分层次、分类指导★◆◆◆◆，注意区分不同领域■★、不同类型党组织的特点，针对领导机关■◆、领导班子和党员干部◆★★■、普通党员的不同情况，联系实际作出安排，充分调动基层单位的主动性、创造性，有针对性地组织学习◆■★，有针对性地解决问题。
◆■★“两学一做”学习教育在省委常委会领导下进行，由省委党建工作领导小组统筹协调，省委组织部牵头组织实施◆★★■，省纪委、省委宣传部◆■、省委省直工委◆■★★、省委省直管县工委、省委高校工委◆■■◆★、省政府国资委党委★◆■、省委金融工委、省委党校配合做好相关工作■■★。
2.层层落实责任◆★◆★◆★。各级党委（党组）要把开展“两学一做◆★■★”学习教育作为重大政治任务，切实履行主体责任，尽好责、抓到位◆◆★■■。各省辖市党委和省委省直工委、省委省直管县工委■★★◆、省委高校工委★■■、省政府国资委党委、省委金融工委要结合实际周密安排部署■◆◆，精心组织推动。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案◆■◆■■■，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖◆★★◆■★、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划■■■◆★，派员参加党支部各项活动■★◆。各级党组织书记要承担起第一责任人职责，不仅要管好干部★★■■◆、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育★◆■◆★◆。要把组织开展学习教育情况作为基层党建述职评议考核的首要内容◆◆，对那些组织不力■◆、问题较多的◆★★■◆■，要批评教育■★■、实行问责。
3.强化引领★■★★“树”。把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措★◆■★◆★。大力弘扬焦裕禄精神◆■■■◆■、红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄★■、史来贺、吴金印、李连成★★、燕振昌、马海明等先进典型的标杆作用，组织广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神◆★◆◆■，不断汲取精神力量■★◆。及时总结、大力宣传各条战线、各行各业★★◆◆■、各个岗位优秀党员的先进事迹■◆★■，树立一批不同层级不同岗位的具有代表性、时代性的先进典型，努力使每个县都有先进群体，每个乡都有先进党员，把党员的先锋形象树起来。组织新闻媒体深入宣传优秀党员的先进事迹，采取先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式，扩大宣传效果，营造舆论氛围，引导激励广大党员见贤思齐，充分发挥先锋模范作用★■◆★★◆。以纪念建党95周年为契机，评选表彰一批优秀员、优秀党务工作者◆★、先进基层党组织。
为深入学习贯彻习系列重要讲话精神，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织■★■、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，切实保持发展党的先进性和纯洁性★◆◆■，按照《中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（〔2016〕14号）要求，省委决定★■■，2016年在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称★■◆■“两学一做”学习教育）◆■★★，现制定如下实施方案★◆■★■★。
1.学党章党规。着眼明确基本标准★◆、树立行为规范，逐条逐句通读党章■◆★★■★，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利◆■，引导党员尊崇党章、遵守党章■■◆◆■◆、维护党章◆★◆■★，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国廉洁自律准则》《中国纪律处分条例》《中国党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从、、、、等违纪违法案件中汲取教训★◆◆，肃清恶劣影响。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，从先进典型★■★、英雄模范的先进事迹和崇高精神中接受教育、汲取力量◆★■■■◆，从中央、省委严肃查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三■◆◆★、汲取教训永利集团304am登录，引导党员牢记党规党纪◆★★◆，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉★■，守住为人◆■★、做事的基准和底线。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
1■■■◆.认清目标任务■■★。开展“两学一做■★”学习教育★◆★■■，基础在学，关键在做■◆★■★。要把党的思想建设放在首位★■◆■■◆，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟★◆★；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向■★；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为◆■■■◆■，在生产、工作■★★、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础■★■，为协调推进“四个全面■■★◆■◆”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，为加快中原崛起、河南振兴、富民强省凝聚强大力量。
2◆★■■.创新方式■◆★“讲★◆★”。把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，创新方式方法，认真讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，把讲党课作为重要责任，在所在党支部讲党课，到农村◆■◆、社区◆◆★★★、企业、学校等基层单位党支部讲党课。党建理论工作者◆■◆■★★、先进模范人物要引领示范讲◆■■★★◆，充分发挥各级党校和先进党员群体的作用，组织党校教师、讲师团成员◆★◆◆、先进模范人物到基层一线党支部讲党课、作辅导。基层党组织书记、普通党员要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法★◆■，互动交流，答疑释惑◆★，增强党课的吸引力和感染力★★◆★◆■。◆◆★★★★“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
原标题：关于在全省党员中开展“学党章党规■◆、学系列讲话，做合格党员◆■”学习教育实施方案
